Invenciones y Innovaciones Tecnológicas

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

MAESTRÍA EN TICS ORIENTADA A LA EDUCACIÓN

CURSO:

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA A LA EDUCACIÓN

ACTIVIDAD # 2

FACILITADOR:

MGTR.: VÍCTOR ACOSTA

ESTUDIANTE: LUIS CRUZ

2014.

Actividad #2

Lea el artículo Invención y la Innovación de Ernest Taylor y responda a las siguientes preguntas.

1.  Teniendo en cuenta las definiciones al inicio de esta página, clasificaría usted la siguiente como un invento o una innovación.

   a. El papel:                                                                INVENTO
   b. Nuevo horno metalúrgico:                                     INNOVACIÓN
   c. Patentado copiadora electrostática de Carlson:      INVENTO
   d. Disco Compacto (CD):                                           INNOVACIÓN

2.  ¿Cómo  clasificaría  los siguientes ejemplos, como de innovación radical o innovación incremental?

     a. El teléfono:                                                  INNOVACIÓN RADICAL
     b. El láser:                                                        INNOVACIÓN RADICAL
     c. El lápiz con punta de fibra:                          INNOVACIÓN INCREMENTAL  

     d. La luz eléctrica:                                            INNOVACIÓN RADICAL 

3. ¿Cree usted que los siguientes son inventores,  emprendedores  o  campeones de productos?

     a. Thomas Edison:                                              INVENTOR(LUZ)
     b. Battelle Memorial Institute (fotocopiadora).         CAMPEONES DE PRODUCTO
     c. Bette Nesmigh Graham                                    CAMPEONES DE PRODUCTO

     d. Jeff Bezos (Amazon):                                       EMPRENDEDOR(Amazon.com)

4. ¿Cuáles son los seis componentes clave de un proceso de innovación de éxito identificados en el artículo?

• Necesidad de demanda 
• Idea 
• Tecnología 
• Dinero y recursos 
• Determinación 
• Contexto socio económico 

5. ¿Conoce usted algún invento o alguna innovación radical o incremental en Panamá?

     Si puedo hacer una ilustración de un invento en Panamá:

MB PANAMÁ: APP PARA VERIFICAR TU SALDO DE METRO BUS

Ideado por: Estudiantes de La Universidad Tecnológica de Panamá

MB Panamá, es una aplicación diseñada por estudiantes de la facultad de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad Tecnológica de Panamá. La misma, tiene como objetivo leer, desde tu dispositivo Android, el código QR o el número de la tarjeta MetroBus e informarte el saldo restante. ¡Genial! ¿No creen?

La iniciativa surgió por parte de Rafael Agostini (@initsogar) y Rolando Pérez (@Rolilink). Los mismos, se plantearon la interrogante “¿Cómo se puede verificar el saldo de la tarjeta, de forma sencilla, para no pasar pena a la hora de subirte al MetroBus?”. Como muchos saben, la opción más popular es revisar si tienes saldo una vez que te has subido y tratas de pasar tu tarjeta por el lector; si no tienes saldo, debes bajarte y “pasar tu pena” (en buen panameño).

Los chicos, que también son parte valiosa del Staff de Tecnomenia, liberaron anoche una solución sencilla y efectiva para ese problema: Una aplicación desarrollada en Android, que utiliza el lector de código de barra, para informar cuál es el saldo de la tarjeta de MetroBus (MB Panamá). Es, a nuestro pensar, la alternativa perfecta y tal vez, la solución no considerada dentro del análisis del sistema de MetroBus.

URL: http://tecnomenia.com/2012/04/mb-panama-app-para-verificar-tu-saldo-de-metro-bus.html

Análisis:

Enfoques de innovación y de investigación utilizados en los estudios de innovación y diseño.

•        Enfoque trazado para mejorar el funcionamiento de productos existentes con el objeto de mejorar su calidad y servicio que ofrece en general, su norte es mejorar el producto tecnológico por insatisfacciones causadas durante los procesos.
•        Existe un enfoque para reemplazar de formar total una tecnología por otra nueva cubriendo todos sus procesos, puesto que innovando se vio la mejora y se puso en práctica.
•        Conocer la necesidad de un trabajo para innovar y organizar de forma que se logre satisfacer una necesidad que tiene que ver estrictamente con lo laboral.
•        Desarrollo de soluciones sin conocer la necesidad de trabajo, acierta de forma previa a inconsistencias presentadas en el trabajo.
•        Enfoque que surge de la curiosidad de un inventor para conocer necesidades latentes.
•        Innovar a través de procesos o escalas enfocados a los sucesos del mercado en el que se desenvuelve lo creado, para tratar de mejorar.